Publicado em: 05/06/2022
A Neuropsicologia é uma especialidade da Psicologia, que associa o estudo do Sistema Nervoso Central à análise do comportamento humano e aspectos emocionais/psicológicos do indivíduo. Na Avaliação Neuropsicológica Infantil é importante ressaltar dois princípios: Crianças não são miniadultos. A maturação cerebral é soberana.
As dimensões envolvidas na investigação incluem fatores neurobiológicos, genéticos e familiares, socioambientais, educacionais e de estimulação, ou seja, a avaliação neuropsicológica infantil é sempre um enorme desafio, devendo ser conhecidos os relatos dos pais, professores, fatores cognitivos, comportamentais e ainda o processamento emocional adaptado à faixa etária e a fase do desenvolvimento.
A avaliação neuropsicológica é composta por uma ou mais entrevistas clínicas, observação da criança em ambiente clínico e escolar, estudo de avaliações anteriores e/ou registros médicos, aplicação de instrumentos neuropsicológicos, validados e padronizados, que avaliem as diferentes áreas do funcionamento cerebral, sendo de suma importância incluir a avaliação das funções de atenção, memória, linguagem, funcionamento executivo (tais como, planejamento, organização, controle inibitório, flexibilidade cognitiva) habilidades visuoespaciais, habilidades motoras, além de desempenho acadêmico, aprendizagem específica de matemática, leitura e escrita, bem como a capacidade intelectiva, afetividade, habilidades sociais e aspectos emocionais e comportamentais.
Segundo o Conselho Federal de Psicologia (CFP), apenas os profissionais da Psicologia podem realizar psicodiagnóstico ou avaliação psicológica por meio de testes psicológicos. Essa é a grande diferença entre o psicólogo e os demais profissionais que buscam a especialização na área. Os psicólogos possuem conhecimentos e habilidades psicométricas específicas que garantem a qualidade técnica e ética dessa prática junto aos pacientes. Vale ressaltar que a Neuropsicologia utiliza-se dos testes psicológicos e neuropsicológicos durante todo o processo de avaliação.
A avaliação neuropsicológica é escolhida pelos pais, educadores, cuidadores e profissionais da saúde que visam responder não só o que está acontecendo academicamente, mas também o porquê, visando entender as particularidades tanto neurológicas, quanto os fatores comportamentais e emocionais que podem afetar no funcionamento geral da criança, bem como fornecer uma explicação dos pontos fortes e fracos atuais, o que possibilita uma melhor qualidade e um planejamento individualizado das intervenções a serem realizadas.
Desse modo, a avaliação neuropsicológica é recomendada na infância em qualquer caso que haja suspeita de dificuldade cognitiva ou comportamental de origem neurológica ou de etiologia “a esclarecer”, podendo auxiliar no diagnóstico de alterações do neurodesenvolvimento, bem como doenças psiquiátricas e neurológicas. As queixas comuns inicialmente são Dificuldades atencionais; Agressividade; Transtornos ou dificuldades na aprendizagem; Impulsividade e Hiperatividade; Transtornos no humor; Dificuldades na socialização, entre outros.
Ao lado disso, favorece o diagnóstico precoce de alterações no desenvolvimento, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e demais atrasos no desenvolvimento global, favorecendo práticas interventivas interdisciplinares mais precoces e, consequentemente, mais eficazes. A avaliação neuropsicológica pode ser realizada desde a primeiríssima infância (0 a 3 anos) auxiliando na descoberta de atrasos ou dificuldades em determinadas áreas e favorecer o prognóstico e o desenvolvimento da estimulação precoce, sendo que já nos primeiros anos de vida são avaliadas as áreas do desenvolvimento cognitivo, motor, linguagem, senso percepto e cognitivo, socioafetivo e comportamento adaptativo de acordo com a idade.
Solange Pereira de Souza | CRP 08/21194
Psicóloga Especialista em Neuropsicologia Clínica
